夏日的蝉鸣裹挟着槐花香飘进教室时，我正趴在课桌上数着日历上的倒计时。直到班主任宣布要组织"校园开放日"活动，教室里突然炸开了锅。当看到活动清单上赫然写着"自由组队完成三个挑战任务"时，我猛地直起腰，发现原来快乐可以像蒲公英的种子，乘着夏风飘进每个人的心里。

我们小组的幸运色是薄荷绿。那天清晨，我们在操场边的梧桐树下集合，组长小林变魔术似的从书包里掏出三张卡片：校园寻宝图、创意市集摊位券、社区公益任务卡。卡片背面印着俏皮的小标语，让我想起去年参加科技节时，我们团队设计的智能垃圾桶模型获得的"最具创意奖"。阳光穿过梧桐叶的间隙，在每个人脸上投下斑驳的光影，仿佛在说：这次挑战，就让我们继续当"问题解决小分队"吧。

第一个挑战是绘制校园文化长廊。当我们扛着画板穿过林荫道时，迎面撞见正在给流浪猫喂食的阿杰。他蹲在长椅旁，膝盖上趴着三只毛茸茸的小猫，见我们过来立刻笑眯眯地招手："要不要帮忙给文化墙画猫咪专栏？"这个提议让原本计划画建筑结构的我们眼睛一亮。午休时间，我们搬来纸箱搭起临时画架，阿杰的素描本上飞出二十多只形态各异的猫咪，连食堂阿姨都举着饭盒来围观："这画得比我们食堂的招财猫还灵验！"

第二个挑战在周末的创意市集。我们租了隔壁小学的闲置教室，把文化长廊的猫咪作品装裱成明信片。当看到有个奶奶拿着画着三花猫的卡片说"这猫咪和我家那只好像"时，小林突然想起公益任务卡上的提示——"用艺术传递温暖"。我们临时增设了"明信片寄语墙"，鼓励游客写下祝福。那个穿校服的男孩把写着"谢谢你们画出我的猫咪朋友"的卡片贴在墙上时，我看见阿杰悄悄抹了下眼角。

最意外的惊喜发生在社区公益任务。我们带着画好的猫咪明信片走进养老院，原以为老人会喜欢可爱的小动物，却没想到他们更爱听故事。坐在轮椅上的张爷爷颤巍巍地指着明信片上的橘猫说："我年轻时也养过一只，走的时候它把爪子搭在我手背上。"那天我们陪老人画了整整三个小时，张爷爷临别时塞给我们一本泛黄的相册，里面夹着三十年前他在厂里养的那只橘猫照片。相册扉页上歪歪扭扭写着："小猫咪教我不要怕孤独。"

夕阳把我们的影子拉得很长，三个挑战任务完成时，文化长廊挂上了猫咪主题的装饰画，创意市集收获了二十多封手写信，养老院里飘着茉莉花的香气。回程路上，小林突然指着路边的蒲公英说："看，快乐就像这些种子，落在哪里都能开出花来。"我摸了摸口袋里那张沾着颜料和猫毛的任务卡，突然明白快乐从来不是单行道，而是我们用心浇灌的花园。

那天晚上整理照片时，发现阿杰悄悄在养老院任务的照片上画了只戴眼镜的猫咪，歪歪扭扭写着"张爷爷的新朋友"。月光透过窗帘的缝隙，在明信片堆里洒下细碎的光斑，仿佛在提醒我们：真正的快乐活动，永远生长在人与人相遇的瞬间。